TRAINING DESCRIPTION FORM

TITEL OF THE TRAINING ACTIVITY ( in the language of tution – German):  Interkulturelle europäische Schulprojekte: von der Planung zur nachhaltigen Wirkung

TYPE OF TRAINING ACTIVITY/ TRAINING AIMED AT PARTICIPANTS RECEVING: A GRANT FOR ERSAMUS+

THEMATIC FIELD OF THE TRAINING
GENERAL IN- SERVICE TRAINING:
Active citizenship; Education management/ project Management; European citizenship & European Dimension; Intercultural education; School Management, School autonomy

LANGUAGE USED FOR THE TRAINING MAIN LANGUAGE: GERMAN
LANGUAGE VERSION (S) IN WHICH MATERIALS WILL BE PROVIDED: German

EDUCATION SECTOR OF THE TRAINING PARTICIPANTS/ SCHOOL AND PRE- SCHOOL EDUCATION:
Pre- primary; primary; genaral secondary; vocational/ technical secondary; special education for disabled persons
ADULT EDUCATION: 
Adult education provider; second chance or remedial education; adult education for disabled persons; organisations working with migrant groups/ ethnic minorities
TARGET AUDIENCE: 
Teachers (pre- school, primary, secondary, vocational, adult, special needs); teacher trainers; careers officers, educational guides and counselors; headteachers/ principals/ managers of school/ organisations offering adult education; no- teaching administrative staff; other, namely: social workers

INSTITUTION ORGANISING THE TRAINING

NAME OF THE ORGANISATION:	ETTI-Institut
STREET AND NUMBER:	Av. Ernesto Sarti, 10. BC Parque Royale. Planta 1. Local 30
POSTCODE:	38660
TOWN / CITY:	Costa Adeje – Tenerife
COUNTRY:	Spain
WEBSITE:	www.etti-institut.eu

ORGANISER OF THE TRAINING:

PERSON:	Reinhard Dreyer
TEL NR:	+49 173 900 1894
EMAIL:	etti-institut@web.de
WEBSITE:	www.etti-institut.eu

FULL DESCRIPTION OF TRAINING CONTENTS IN THE LANGUAGE OFTHE TRAINING (DE):

Preparation:  Die Teilnehmenden reflektieren ihre bisherigen Erfahrungen mit Schulprojekten und sammeln zentrale Fragen und Herausforderungen aus ihrem Berufsalltag, insbesondere zu internationaler Zusammenarbeit, interkultureller Kommunikation und nachhaltiger Projektwirkung. Diese werden zu Beginn des Seminars aufgegriffen und in den Lernprozess integriert. Zur Vorbereitung erhalten sie ausgewählte Literaturempfehlungen sowie Informations- und Arbeitsmaterialien zu europäischen Schulprojekten, Projektmanagement, interkultureller Kommunikation und nachhaltiger Projektentwicklung.

Objektives:  der Kurs „Interkulturelle europäische Schulprojekte: von der Planung zur nachhaltigen Wirkung“ stärkt die Kompetenzen der Teilnehmenden für die Planung, Durchführung, Steuerung und nachhaltige Verankerung europäischer Schulprojekte. Im Mittelpunkt stehen die Verbindung von Projektmanagement und interkultureller Zusammenarbeit, die Recherche und Nutzung europäischer Fördermöglichkeiten, die Partnersuche sowie die Entwicklung und Umsetzung gemeinsamer Projektziele und Aktivitäten.

Weitere Schwerpunkte sind interkulturelle Kommunikation, Rollen- und Aufgabenverteilung, Finanz- und Fortschrittsmanagement, Evaluierung und Qualitätssicherung, die Verbreitung von Projektergebnissen sowie der Umgang mit Herausforderungen und Konflikten in internationalen Teams. Besonderes Augenmerk liegt auf der nachhaltigen Wirkung und Integration der Projektergebnisse in den schulischen Alltag, die Schulentwicklung und langfristige europäische Kooperationen.

Methodology:  der sechstägige Kurs umfasst 35 Stunden Präsenzzeit und verbindet theoretische Grundlagen mit praxisorientierten Übungen und anwendungsbezogenen Lernaktivitäten. Die Inhalte werden direkt mit den beruflichen Erfahrungen und konkreten Projektideen der Teilnehmenden verknüpft. Die interkulturelle Perspektive ist durchgehend integriert.

Zum Einsatz kommen u. a. Plenumsarbeit, Diskussionen, Reflexionsübungen, Partner- und Kleingruppenarbeit, Workshops, Fallbeispiele, praktische Projektplanungsaufgaben, Rollenspiele, Peer-Learning, Erfahrungsaustausch und digitale Tools. Die methodische Gestaltung unterstützt die unmittelbare Übertragung des Gelernten auf die schulische Praxis und zukünftige europäische Projekte.

Follow-up:  nach dem Kurs können die Teilnehmenden ihre Erfahrungen, Projektideen und Ergebnisse auf der Online-Plattform „Task Cards“ teilen und sich weiterhin mit anderen Teilnehmenden und europäischen Kolleginnen und Kollegen austauschen. Die Plattform unterstützt den Transfer in die schulische Praxis, die Weiterentwicklung europäischer Schulprojekte und den Aufbau langfristiger Partnerschaften.
Das internationale Trainerteam steht auch nach Kursabschluss für fachlichen Austausch, Rückfragen und Unterstützung bei der Entwicklung und Umsetzung interkultureller europäischer Schulprojekte zur Verfügung.

PROGRAMME OF THE TRAINING ACTIVITIES (DAY BY DAY) IN THE LANGUAGE OF THE TRAINING (DE):

Tag 1: Europäische Zusammenarbeit & Projektgrundlagen
09:00–09:30 Ankommen, Begrüßung
09:30–10:00 Einführung in den Kurs & Kennenlernen
                     (Kennenlernen der Teilnehmenden und Einführung in die Kursziele, Kursgestaltung und Arbeitsmethoden)
10:20–11:00 Orientierung in europäischen Projektfördermöglichkeiten
                    (Überblick über verschiedene europäische Förderprogramme und Finanzierungsmöglichkeiten für Bildungsprojekte)
11:00–12:00 Erasmus+ Rahmen & europäische Schulprojekte
                     (Einführung in Erasmus+ und seine Relevanz für europäische Bildungsprojekte)
12:00–13:00 Einblick in Maltas Bildungssystem
                      (Einführung in Struktur und Besonderheiten des maltesischen Bildungssystems)
14:00–15:40 ERASMUS+ Priorities Around Us – A Creative Photography Challenge
                     (Erasmus+-Projektinhalte durch fotografische Dokumentation und Visualisierung erschließen)
15:40–16:00 Tagesreflexion
                    (Reflexion der Lerninhalte, -ergebnisse und Transfer in die eigene Schulpraxis)
16:00–17:00 Individuelle Beratung (nach Terminvereinbarung)

Tag 2: Entwicklung von Projektideen und Analyse schulischer Bedarfe im europäischen Kontext
09:00–09:30 Warm-up & Einstieg in den Seminartag
09:30–10:30 Projektinitiierung und Ideenentwicklung
                      (Entwicklung von Projektideen und Projektziele sowie Strategiien von Projektpartner)
10:40–12:00 Projektumsetzung im Überblick
                     (Projektphasen – von der Durchführung über Monitoring bis zur Evaluation und Wirkungsmessung)
12:00–13:00 Präsentation in Gruppen:
                     (ERASMUS+ Priorities Around Us – A Creative Photography Challenge)
14:00–15:30 Projektmanagement-Workshop (Teil 1)
                    (Bedeutung interkultureller Zusammenarbeit für erfolgreiche europäische Schulprojekte und Kommunikation in internationalen Projektteams)
                    Intekultureller- Workshop (Teil 1)
                     (Strategien für erfolgreiche Teamarbeit und gemeinsame Zielerreichung in europäischen Projekten)
15:30–16:00 Tagesreflexion & Evaluation
                      (Reflexion der Inhalte, Lernergebnisse und Transfer in die eigene Schulpraxis)
16:00-17:00 Individuelle Beratung (optional, nach Terminvereinbarung)
19:00–21:00 Interkultureller Abend
                     (Vorstellung der Herkunftsländer und Regionen der Teilnehmenden mit Fokus auf kulturelle Besonderheiten, Bildungsverständnis sowie die Eignung und Möglichkeiten für zukünftige Projektpartnerschaften)

Tag 3: Zwischen Planung, Projektmanagement und bewusster Zusammenarbeit in europäischen Schulprojekten
09:00–09:30 Warm-up & Einstieg in den Seminartag
09:30–10:30 Projektmanagement: Transparente Abrechnung und strukturierte Dokumentation
                     (Transparenz im Projekt, formale Anforderungen, administrative Prozesse und korrekte Projektdokumentation)
10:40–11:40 World Café: Herausforderungen in europäischen Projektpartnerschaften
                     (Offenes Diskussionsformat zu Erfahrungen, Herausforderungen und Erfolgsfaktoren in internationalen Schulprojekten)
11:50–13:00 Projektmanagement-Workshop (Teil 2)
                     (Planung und Organisation internationaler Projektaktivitäten und Begegnungen im europäischen Kontext)
                     Interkultureller- Workshop: (Teil 2)
                     (Erfolgreiche Zusammenarbeit in europäischen Projektteams)
14:00–15:30 Impuls & Diskussion: Wahrnehmung, Vorurteile und Zusammenarbeit im europäischen Kontext
                     (Vorurteile als Herausforderung oder Ressource – Reflexion von Wahrnehmung, Wirkung und Umgangsstrategien in Projekten)
15:30–16:00 Tagesreflexion & Evaluation
                      (Gemeinsame Reflexion der Lernergebnisse und Transfer in die eigene Projektpraxis)
16:00–17:00 Individuelle Beratung (optional, nach Terminvereinbarung)

Tag 4: Öffentlichkeitsarbeit, Projektpraxis und Zusammenarbeit in europäischen Teams
09:00–09:30 Warm-up & Einstieg in den Seminartag
09:30–10:30 Öffentlichkeitsarbeit, Dissemination und nachhaltige Wirkung
                      (Strategien zur Sichtbarmachung von Projektergebnissen, Dissemination und langfristige Wirkung europäischer Schulprojekte)
10:40–11:40 Praxisdialog: Erfahrungsaustausch in europäischen Schulprojekten
                     (Austausch zu Herausforderungen, Lösungsansätzen und Erfolgsfaktoren in der internationalen Projektarbeit)
11:40-13:00 Projektmanagement-Workshop (Teil 3)
                      (Erfolgsfaktoren für Zusammenarbeit in europäischen Projektteams – Tools, Strategien und Best Practices)
                       Interkultureller- Workshop: Projektteams (Teil 3)
                     (Erfolgreiche Zusammenarbeit in europäischen Schulprojekten)
14:00-15:30 Interaktive Übung: Perspektiven, Werte und Wahrnehmung (unterschiedliche Sichtweisen und Entscheidungsprozesse im Kontext persönlicher, sozialer und kultureller Prägungen reflektieren)
15:30–16:00 Tagesreflexion & Evaluation
                      (Reflexion der Lernergebnisse und Transfer in die eigene Projektpraxis)
16:00–17:00 Individuelle Beratung (optional, nach Terminvereinbarung)
19:00–21:00 Interkultureller Abend
                      (Vorstellung der Herkunftsländer und Regionen der Teilnehmenden mit Fokus auf kulturelle Besonderheiten, Bildungsverständnis sowie die Eignung und Möglichkeiten für zukünftige Projektpartnerschaften)

Tag 5: Projektabschluss, digitale Unterstützung und nachhaltige Zusammenarbeit
09:00 – 09:30 Warm-up & Einstieg in den Seminartag
09:30 – 10:30 Projektabschluss: Dokumentation, Nachbereitung und Transfer
                        (Abschluss von Projekten, strukturierte Nachbereitung, Dokumentation und nachhaltige Integration der Ergebnisse in den Schulalltag)
10:40 – 11:20 Digitale Tools für europäische Projektarbeit
                       (Digitale Werkzeuge und IT-Lösungen zur Unterstützung von Kommunikation, Organisation und Zusammenarbeit in Projektteams)
11:20 -12:00 Interaktive Übungen: Kommunikation, Perspektivenwechsel und gemeinsame Werte
                        (Reflexion unterschiedlicher Sichtweisen sowie Förderung von gegenseitigem Verständnis und kooperativer Zusammenarbeit)
12:00 – 13:00 Projektmanagement-Workshop (Teil 4)
                         (Erfolgsfaktoren nachhaltiger Zusammenarbeit – Reflexion, Transfer und Good Practices in europäischen Projekten)
                         Interkultureller- Workshop: (Teil 4)
                        (Erfolgreiche Zusammenarbeit in europäischen Projektteams)
14:00 – 15:30 Praxisbesuche / Schulbesuche
                        (Individuell organisierte Schulbesuche zur praxisnahen Vertiefung europäischer Zusammenarbeit)
15:30 – 16:00 Tagesreflexion & Evaluation
                       (Reflexion der Lernergebnisse und Transfer in die eigene Projektpraxis)
16:00–17:00 Individuelle Beratung (optional, nach Terminvereinbarung)

Tag 6: Ergebnisse sichtbar machen, Wirkung sichern und Zukunftsperspektiven entwickeln
09:00 – 09:30 Warm-up & Einstieg in den Seminartag
09:30 – 10:30 Dissemination und nachhaltige Wirkung von Projektergebnissen
                        (Strategien zur nachhaltigen Verbreitung, Nutzung und Sichtbarmachung von Projektergebnissen im schulischen und europäischen Kontext)
10:30 – 11:20 Vorbereitung der Abschlusspräsentationen
                       (Feinschliff der Präsentationen, Abstimmung in den Teams und finale Vorbereitung der Projektergebnisse)
11:20 – 12:00 Präsentation & Diskussion: Projektergebnisse und Best Practices
                        (Vorstellung der im Seminar entwickelten Projektideen, Strategien und Arbeitsergebnisse mit gemeinsamem Austausch)
12:00 – 13:00 Fortsetzung der Präsentationen
                        (Rückblick auf zentrale Lernergebnisse und Ausblick auf die praktische Umsetzung in den eigenen Schulen)
14:00 – 15:00 Seminarevaluation & Feedbackrunde
                        (Reflexion der Seminarwoche, persönliche Lernerfahrungen und fachliche Weiterentwicklung)
16:00 – 17:00 Individuelle Beratung (optional, nach Terminvereinbarung)
18:00 – 18:30 Zertifikatsverleihung
                        (Offizielle Übergabe der Teilnahmezertifikate)
19:00 –           Abschlussabend
                       (Gemeinsamer Ausklang der Seminarwoche mit Gelegenheit für Austausch, Vernetzung und zukünftige Kooperationen)

TYPE OF CERTIFICATION OF ATTENDANCE AWARDED IN THE LANGUAGE OF THE TRAINING: Teilnahmeurkunde mit Inhaltsangabe und Zeitangabe

DATE OF START: 17/10/ 2027
TIME OF START: 09.00
DATE OF END: 22/10/ 2027
TIME OF END: 16.00

NAME OF HOST INSTITUTION: 
TOWN/ CITY: Sevilla
COUNTRY: Spain

CONTACT PERSON FOR THIS COURSE SESSION:
NAME: Reinhard Dreyer
TELNR: +49 1739001894
EMAIL: etti-institut@web.de

IDENTIFICATION OF THE TRAINER/S: NAME, PROFESSIONAL QUALIFICATION, ROLE DURING THE TRAINING:

NAME	COUNTRY	ROLE DURING THE TRAINING	PROFESSIONAL QUALIFICATION
Reinhard Dreyer	Germany	Project-manager Trainer	Dipl. Ing.
Petra Wagner	Germany	Project-manager Trainer	Master of Pedagogic
Jane Schäfer	England	Intercultural Trainer	Intercultural Trainer
Dzintra Dreyer	Latvia/ Germany	Project-manager Trainer	Master of Education Science

 

MAXIMUM NUMBERS OF PARTICIPANTS ENVISAGED: 50

FEE IN € FOR ACCOMODATION AND MEALS:                             

approximately 800.00€ (accommodation in a single room (bed & breakfast))                                               

approximately 1.000€ ( (500€ per person) accommodation in a double room (bed & breakfast))

 

COURSE FEE IN € (TUTION AND MATERIALS): 580.00€                                     

– teacher training course organization; – support for course participants before, during and after the trainings course from four trainer team; – four trainer team during the course time; – course materials (digital materials); – 6 coffee breaks; – two international evenings

 

CANCELATION FEE IN € (WHERE APPLICABLE): no